우리는 노트북과 태블릿이 자녀 교육의 궁극적인 수단이라는 일종의 기술-교육적 우상 숭배를 목격하고 있습니다. 하지만, 연필과 종이, 나무 빌딩 블록, 인간 놀이가 훨씬 더 효과적 일 수 있습니다.
American Academy of Pediatrics(AAP)의 전문가에 따르면, 단순하고 구조화되지 않은 자료는 영유아의 두뇌 발달을 촉진하는 데 여전히 텔레비전, 컴퓨터 및 게임 콘솔보다 훨씬 낫습니다. 자유 놀이는 XNUMX세 미만의 어린이가 창의적으로 생각하고, 문제를 해결하고, 추리력과 운동 능력을 개발하는 데 도움이 됩니다. 소아과 의사들은 교육용으로 제시되는 컴퓨터 프로그램의 유용성을 의심하기까지 합니다.
AAP는 텔레비전을 과도하게 시청하면 언어 발달에 위험을 초래한다고 말합니다. 작은 화면은 부모님이 봐도 문제가됩니다. 자녀와 상호 작용하는 시간을 줄입니다. 화면 앞에 앉아 서로의 눈을 바라보며 수다를 떨거나 게임을 하는 것과는 다릅니다.
어린 아이들은 다른 사람들과의 상호 작용을 통해 배웁니다., 텔레비전이나 컴퓨터 프로그램이 아니라 어린이 방에 텔레비전을 설치하고 자기 전에 시청하지 말라고 조언하는 AAP를 나타냅니다. 그들은 사람들과 놀면서 더 많은 것을 배웁니다.
처럼!